A beszélgetés fókuszában a közoktatásban tanuló diákok mentális zavarai állnak (depresszió, szorongás, evészavarok). A közoktatás szereplőinek fontos szerepe van abban, hogy a lelki problémákkal küzdő serdülők merjenek segítséget kérni, segítő szakemberhez fordulni.
Viac
Ön egy múltbeli eseményre keresett rá. Kérjük, válogasson aktuális kínálatunkból a Jegy.hu keresőjében!
Last event date: piatok, 02. jún 2023, 17:00
A beszélgetés kiindulópontja a Forrás Társadalomkutató Intézet 2023-ban pedagógusok körében végzett kutatása, amely három kiemelkedően fontos témát jár körül: a hivatástudatot, a társadalmi megbecsültséget és a pedagógusok láthatatlan munkáját.
Ebből az irányból közelítjük meg a lelki problémákkal küzdő gyerekek helyzetét, kiemelve, hogy a pedagógusok, iskolapszichológusok, segítő szakemberek hogyan vélekednek ezekről a kérdésekről, milyen eszközeik vannak a gyerekek segítésében, mit látnak, tapasztalnak ezzel kapcsolatban a saját környezetükben.
Beszélgetés célja, hogy komplex rendszerben tudjuk látni és láttatni a fent leírt problémát, és különböző végzettségű és más szakma felől érkező szakemberek hol tudnak találkozni ebben a témában és hol tudják kiegészíteni egymás szakterületét, ezzel segítve a fiatal generációt.
Vendégek:
Galgóczi Eszter politikai elemző (Forrás Társadalomkutató Intézet)
Mariháziné Dombi Annamária tanácsadó szakpszichológus, iskolapszichológus
Moderátor: Tóth Jakab
A Recirquel új produkciója, a Paradisum az elpusztult világ elcsendesedését követő újjászületés mítoszát kutatja, ahol a kommunikáció eszköze a test, az egyetlen közös nyelv a mozdulat.
Gaetano Donizetti STUART MÁRIA Opera három felvonásban, olasz nyelven, magyar, angol és olasz felirattal
Varázslatos, szenvedélyes éjszaka – a Vámpírok bálja lenyűgöző látványvilággal, felejthetetlen dallamokkal rabul ejt és örök élményt nyújt.
Zenés válóok két részben – magyar slágerekkel a ’60-as évektől napjainkig
Dumaszínház est
položka/y v košíku
celkom:
Váš časový limit na nákup vypršal. Prosím, znova vložte vstupenky do košíka.
